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优秀作文欣赏:《解密》

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优秀作文欣赏:《解密》

发布日期:2019-06-02 作者:青学园教育 点击:

重庆幼小衔接


1
题目


日出月没,春雷冬雪,雁阵行空,古莲萌芽……没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月,大脑移植,机器人驾车……不知破解了多少科学秘密。其实,一粒细胞、一个成语,一架公式、一次实验、一段历史……不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗?或许,至今你还在疑惑,小时候吃到的鱼为什么没有刺,现在即使下雨天为什么也没有人来接回家;妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声;老师为什么在你做了错事后对你微笑;你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友……可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界。一个秘密被破解,新的秘密接踵而至,而在不断发现和破解秘密的过程中,真善美“水落石出”——我们的情感不断受到泪水的洗礼,我们的生命质量不断获得新的提升,我们与这个世界的关系也越来越亲密默契;每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光……


要求:①以“解密”为题目写一篇作文。

②文体不限,不少于600字。


2
审题立意


这是一道带阅读提示的命题作文。通过提示语,考生可以从中获得写作的某些启示,比如自然的神奇,科技的发展,人与人之间的关爱、温暖、鼓励、亲情等。审题时,对题目“解密”进行分析,“解”就是解开、懂得、明白、领悟,“密”就是密码、不为人知的秘密、成功的秘诀或失败的教训等。写作时,可注意以下内容:谁的秘密,何时的秘密,什么样的秘密,如何去解密,经历了怎样的过程,发生了怎样的故事,结局如何等,从而突出文章主题,抒发情感,表达感受。


3
写作思路


思路一:解密身边的亲情。“父爱如山,母爱如水。”父母无时不刻不对孩子成长饱含关爱之情,不论是一件衣服、一杯牛奶,还是一声训斥、一句唠叨,都将爱隐藏其中,期待你却发现和领悟。如当你玩手机游戏时,爸爸的一个巴掌,让你幡然醒悟,懂得了暴力背后的爱子之情。


思路二:解密神奇的科技。遨游外太空、探索深海、磁悬浮列车、量子通信等新科技飞速发展,而在其背后经历了怎样的过程,有何奥秘?这些问题吸引着我们去探索。比如,发射宇宙飞船如何摆脱地球引力和空气阻力,可以化身科学家为大家揭秘,开启神秘的科学之旅。


思路三:解密坚持的梦想。“有梦想谁都了不起”,因为梦想可以让人面对挫折而不沮丧气馁,面对成功而不骄傲自满。比如,第三季中国诗词大会上“黑马”——外卖小哥雷海为,在送外卖的间隙,十几年来坚持读诗、背诗,凭借着对古诗词的热爱,击败北大研究生彭敏,获得总冠军,用实际行动诠释了梦想的价值。


4
范文


解密


小时候我爱胡思乱想,想着想着就产生了疑问。我是怎么来的?相信,这个问题也一定困扰了许多小孩子吧!问妈妈,妈妈说捡来的。问爸爸,爸爸说抽奖送的。当时我很天真地相信了,懂事了才知道自己真傻。其实,这样的傻事还真不少。


幼儿园时,才五岁左右吧。我手里攥着一大把瓜子,翘着脚,先磕后嚼,吧唧吧唧,咸香的味道溢满了嘴,心里美滋滋的。突然,我心生一个奇怪的念头:既然嘴巴能品尝这美味儿,那也得让鼻子开开“荤”啊!所以我想都没想拿起两颗瓜子就往鼻孔里塞。随后就听见我大喊一声,妈妈赶忙跑过来看,被我吓出了一身冷汗。空气被瓜子挡住了去路,使它无法进入“温室”。得亏瓜子饱满,没有顺着鼻腔滑下去,要不,我现在可能就不在这儿了。妈妈告诉我鼻子不是用来吃东西的,它是用来呼吸的!知道了这个真相后,我当时就觉得自己真是个大蠢蛋!太羞耻了!


上小学四年级时,数学考试,到了收卷的那一刻,我还有一道重要的题目不会做,后面同学已经开始收卷收。我趁老师不注意,偷看了同桌的试卷,蛮得意地将试卷交上,可承想数学老师却早已把这一幕看在眼里,却什么也没有说。第二天成绩发下来,我为自己考了满分而特别兴奋,拿着这张试卷又亲又搂,把昨天偷着抄题的事给抛到了九霄云外。这时,有同学说老师找我,我依然觉得“作弊”天衣无缝,无人知晓,还以为老师要表扬我呢!到办公室后,数学老师微笑着让我坐下,委婉地跟我谈话,虽然内容已经模糊了,但是那张考卷上的评语我至今难以忘怀:我喜欢自信的你,更喜欢诚信的你……


面临着中考的压力,背负着未来的憧憬,烦心事是接二连三的出没,我有时看见同学们一起疯一起笑就觉得特别伤感。我和“大猪蹄子”,小学就一个班,现在还一个班,平常互怼互骂,严重时相互写“绝交信”,但是过不了一个星期,必定有一个写信要求和好。为什么聚在一起时不珍惜,分开后却充满想念,或许这就是真真正正的友情。


一个人总是有无数的小秘密,有些可能随着时间的推移自然而然破解,有些可能需要我们用一生去探求。无论怎样,我们都会努力前行。


点评:

1.紧扣主题,精心选材。考生撷取生活中的浪花,从“我”是怎么来的、让鼻子品尝瓜子美味、数学考试作弊和与同学吵闹等四件事情表达自己的不解,然后又有所感悟,明白了其中所隐藏的秘密,选材贴近实际,观察细致,是一个生活的有心人。

2.抓住细节,突出重点。“一枝一叶总关情”,文章注重对细节的刻画,如吃瓜子时“攥、翘、嗑、嚼”等一系列动词,连贯准确,体现了心情的悠闲自得;再如数学试卷发下来时激动兴奋和得意忘形,生动地再现了当时的情景;老师的微笑与评语让自己刻骨铭心,给读者留下深刻的印象。

3.结构条理,详略得当。考生按照时间顺序,从“小时候——幼儿园——小学四年级——毕业班”四个阶段写出了自己的成长历程,清晰条理而且有详有略,重点写幼儿园和小学四年级两个方面,表现“我”在妈妈、老师的教导下懂得了生活的常识和做人要诚信的道理。



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关键词:重庆幼小衔接,重庆认字课程,重庆幼儿英语

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