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优秀作文欣赏:《那特别的“芬芳”改变了我》

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优秀作文欣赏:《那特别的“芬芳”改变了我》

发布日期:2019-06-12 作者:青学园教育 点击:

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题目


芬芳我们能嗅到,也能用心感受到。请以“芬芳”为话题写一篇作文。


要求:①选择题目(2)的另拟题目作文;②内容具体,情感真挚,积极向上;③除诗歌,戏剧外。不限文体;④不少于600字;⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。


审题:

该题为话题作文。“芬芳”是一个非常宽泛的话题,依据题干中的“芬芳我们能嗅到,也能用心感受到”提示,可以写真实嗅到的“芬芳”,如“雪的芬芳”“雨的芬芳”“花的芬芳”……当然,更能提升文章高度的是写“用心感受到”的“芬芳”,如“爱的芬芳”“盛开在幸福后的芬芳”“相约美丽,芬芳德培”……


构思:


面对该题目,我们就要想一想最想写的是什么芬芳?你是如何感受到的?它为什么会让让你感到芬芳?这种芬芳留给你的感受如何?你的收获又是什么?理清这几个问题,基本上也就搞清楚了选材和写作思路。


选材和写作思路。“芬芳”是实实在在的,你可以选取“花、雨、草、土地”等方面的内容来写;也可以选取“母爱、诗歌、季节”等方面来描写。总之可写的内容很多,要采取“切中要点,一个角度”选材,采取‘以小见大’的写法,把体味到“芬芳”过程以及自己的感受描写真实。


写法:

在具体的写作过程中,首先要从自己的亲身经验中提取材料,并进行筛选,选择那些自己真实体验事,融入自己的感受,书写自己体会到芬芳的全过程。其次构思立意时候要写出自己的真实感受,一定要注意将自己真实的内心感受写清楚、写细致,刻画细腻。第三,叙述事件时,应从小处着手,竭力描写体味到芬芳的过程,不求全面,只求细腻。还要注意文中要有一定的“情”。如果没有触动情怀的人物和事件,就不会使文章有血有肉,言之有物。


写作思路:

思路一:

细致刻画自己嗅到芬芳的过程,特别描写自己内心的感受,突出让我内心感到的那种刻骨铭心的味道。

思路二:

用并列的方式构思全文,也可以以诗歌作为小标题的方式行文,将自己感受到的各种芬芳选取三个以上一一罗列出来,并具体描写每一次的感受,要刻画第细腻真切。

思路三:

当然,欲扬先抑的手法,先写自己如何感受不到“芬芳”,然后在细致描写自己是如何慢慢感受到了“芬芳”,最后突出刻画自己受到的灵魂的冲击。


范文


那特别的“芬芳”改变了我


“阿姨,一碗面!麻烦快点儿!”我兴冲冲地找到一张桌子坐下。今天中考,一定要填饱肚子上考场。


面很快就被放在桌子上。


这时,耳边响起了带浓浓兵房口音的话:“小姑娘,麻烦你往那儿坐坐。”


我抬头望了望,一个农民工形象映入眼帘,白色的汗衫都发了黄,皮肤黝黑黝黑的,脸上一丝憨憨地笑。我不情愿地挪了挪身子,埋下头,吃我的面条。


什么味道?我刚刚要吃,一阵汗臭味又扑鼻而来。显然,这肯定是那个“黑子”身上的。我不满地抬起头。没想到,他也正不好意思地望着我。也许看出了我的不满,正咧着嘴不好意思的冲我笑。哼!谁要你的笑?知道不好意思,还不坐到别的桌上去?我白了他一眼,埋头开才吃。(一阵汗臭引起“我”的不满,而农民工不好意思的笑。神态、动作描写生动真切。)


“小姑娘,真是对不起。我在这附近工地上做工,刚刚下了晚班,没来得及换衣服,这吃饭的人又多,只好……”


我向四周望了望,无话可说。


 “你上初三?”那个“黑子”又开口了。“嗯。”我不抬头,继续吃面。“我的女儿也上初三,今天中考。初三的孩子真是苦,起早贪黑的,我……”有完没完,我抬头望望他。


他停了一阵,却又说起来:“你什么时候上学?我们家娃儿这时候应该去了,你有没有晚啊?”我突然一惊,惨了。我付了钱,马上开路。在路上,我正暗暗感激那个“黑子”,突然,仿佛听见有人在大声吆喝:“包!包!”我原路返回,只见“黑子”拎着我的包向我跑来,还是原来憨憨的笑……


此刻,考场中寂静无声,那股“汗臭”却在鼻子前洋溢。我要感谢那股“汗臭”,它让我品味到农民工特别的芬芳!


点评


选材:文章以直接入题,对话描写开篇,新颖独特,吸引读者。由于中考,时间紧张,所以急冲冲在路边吃面,农民工的脏臭引起“我”的反感,而他的解释让“我”对产生了理解。农民工和“我”说话可看出,他对初三孩子的理解,他的提醒使“我”对其产生了感激之情。最后农民工给“我”送包,表现了他美好的心灵,使“我”由感激变为了敬佩。


立意:“芬芳”比喻农民工心灵的美好,赋予了其深刻的内涵。同时将“汗臭”与“芬芳”做了对比,突出农民工善良、纯朴、美好的心灵。


语言:语言、神态的描写生动形象地再现了一个朴实、憨厚、善良的农民工形象。


结构:设计巧妙,篇末点题。文章一直在细细地描绘自己感受到周围人的语言,让读者感到小作者似乎并没有切入主题,但是篇末一语中的,点醒梦中人。




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关键词:重庆幼小衔接,重庆认字课程,重庆幼儿英语

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