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高一高二孩子如何关注志愿填报

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高一高二孩子如何关注志愿填报

发布日期:2019-07-12 作者:重庆补习班 点击:

志愿填报是影响人生的重大决策,对于尚缺乏历练的高中生来讲,决策起来颇为困难。即便当下觉得自己无怨无悔,未来成熟了发现自己当初想错了(我们可以反思过去的决策是否也有这样的),但为时已晚。为了避免这样的情况,我们要掌握志愿填报的决策过程。

首先是确定大方向,这个大方向的选择在选科的时候就决策过一次,具体的决策原理和过程参考本文:选科如何明智选择。在读过这篇文章之后,我们不难得出结论:选专业的核心依据是个人兴趣和天赋。

其次是大方向下的细分专业。很多同学由于缺乏对专业设置的具体了解,对很多专业存在望文生义的想象,因而导致了很多上了大学才发现不是那么回事的悲剧。所以,各位同学在了解细分专业的时候一定要咨询学过这个专业的长辈或学长,实在不行单独和那个大学的招生办打电话索取相关资料也行。网上查阅资料具有一定作用,但不如亲身经历过的长辈或学长说出来的更真切。注意尽可能多问几个学长,因为有的学长学得好或者视野广阔,有的学长学得不好或者视野不广阔,观点会产生差异,综合评价有利于客观认识这个专业。事

实上,如果我们从高一开始就关注大学专业信息,我们有很多机会可以和过去的往届学长咨询。家长的人际关系圈多来自不同的专业领域,可以参考不同领域专业人士对该领域的认识来决策。这中间,主要是检验这个领域所要做的具体工作和成就感是不是我们喜欢和追求的。

第三是学校的选择。究竟是选择好学校还是好专业,需要我们的同学看清楚自己的特征。如果自己相对内向,喜欢搞科研,那么自己的出路一定不是在人脉经营宏观调控上,而是个人专业能力上,这样的话我们就要根据专业定学校,成为行业精英。如果自己相对外向,从小就体现出一定的领袖气质或者管理风范,未来靠统筹协调为社会做贡献,就要考虑学校的因素更多一点。因为好学校和差学校最大的差异在与周围的同学层次水准不同。学风虽说也有差异,但学习还是靠自己靠导师多些,不能把学习的责任推到周围同学身上。

学校和专业这两者如欲兼得也可,就是好学校的好专业,这需要过硬的实力。如果实力达不到这个水准,但也不确定自己哪一方面更加擅长,土鳖鼓励大家按照专业来选择。因为靠专业技能总能够维持生计可以有出头之日,但若靠人脉关系一旦个人实力不行则毫无用武之地。靠专业在未来可以转向管理和领导,但是一开始就走管理路线一旦失败,几乎无路可走了。

判定一个学校或专业的好坏,理工类要多看这个专业的师资力量、硬件建设以及科研成果,文科类的要看知名学者和国家给的项目多少,成立的年份仅供参考,老牌未必好,新建未必差,得看高校的具体投入。碰见学长可以具体了解一下任课的教师团队的水准,如果名人从来不给自己上课也白搭,还得看任课团队。

另外,关注一些高校优秀人才培养计划,可以提前了解多做准备加入一些这样的培养计划,获得更多教育资源(百度“国家12项重大人才工程实施方案”可得此类计划汇总)。

第四是具体的填报。这里请各位家长具体关注本地区的志愿填报政策,有不明白的可以多百度(很多内容网友分析得特别清楚),多看网友的分析文章,多和孩子刚刚高考完的家长朋友交流,多听一些机构举办的相关讲座。这些信息现在都很公开,轻松搞定。从某种角度来说,这个过程只是最后的具体操作,在学校老师的指导下都可以顺利完成。关键的环节是决策分析过程。

土鳖之所以今天如此强调,是因为很多孩子在学习有困扰的情况下,丝毫不会为未来的志愿填报做任何考虑,家长也有时候会因为着急学习而忽视这个事情,因而好多孩子缺乏准备错填志愿,懊悔不已。虽然大学里面允许转专业,实际上还是有很多孩子想转专业没有转成。

家长和孩子可以平时多讨论,多收集信息,在这个过程中即可以培养亲子情感,又可以借机了解孩子,培养孩子的决策能力,实属美事。

现在明确决策过程和依据,接下来家长和孩子多收集信息,多努力学习,多讨论,在这个人生关键决策上迈出准确无误的一步。

到了志愿填报的时节才发现过去收集的信息不够,缺少清晰的决策依据,无法做出正确判断,那个时候,可别责骂孩子啊,土鳖觉得家长的眼光应当比孩子更长远的。

家长朋友们,别怪土鳖给大家压力啊,一个优秀的孩子需要孩子自身、老师、家长、社会的共同努力。土鳖是盼望大家的孩子都能成大器的······

愿我们共同培育民族栋梁。

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关键词:重庆幼小衔接,重庆认字课程,重庆幼儿英语

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