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幼升小如何准备?孩子上小学前到底应该学什么?

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幼升小如何准备?孩子上小学前到底应该学什么?

发布日期:2019-08-11 作者:重庆幼小衔接 点击:

暑期中社会上各种各样的“学前班”、“衔接班”招生广告如火如荼,为了不让孩子输在起跑线上,许多父母被撩拨得心神不宁。

那么,“幼升小”的孩子们到底该做哪些准备呢?

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● 运动能力

贵州11选5⑴跑步时会闪开障碍物。

⑵双脚并拢站在垫子上跳跃。

⑶单脚站立一段时间。

⑷攀爬铁杆。

⑸配合音乐做体操。

⑹做简单的跳箱运动。

⑺会玩躲避球和闪躲车辆。

⑻跑着跳到家长背上。

⑼走低矮的平衡木。

⑽一个人跳绳或连续踢球。


● 生活习惯


⑴灵巧地用筷子吃饭,不会洒得到处都是。

⑵定时吃饭,不偏食。

⑶少吃零食,不吃宵夜。

贵州11选5⑷自己睡觉,上床后立刻入睡,睡眠时间为十二小时左右。

⑸天热时戴帽子,下雨或阴天会撑雨伞或穿雨衣、雨鞋。

⑹大小便能控制自如,不硬憋。大便时间固定。

⑺保持马桶清洁,进入厕所之前会敲门,使用时会关门。

⑻养成常洗手、以卫生纸揩鼻涕的习惯。会自己洗澡,经常梳头,保持清洁,不弄脏身体,不在雨中玩水。

⑼玩水时避免长时间浸泡在水中,游完泳后记得洗眼睛。

⑽不在马路上嬉戏,不会任意穿越马路,过平交道时会小心注意。


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● 自立和合群


⑴面对生活中的各种情形有自己的想法,自己的事自己做。

⑵自己可以完成的事如有大人要帮忙,会吿诉对方自己可以做。

⑶能够说出自己的姓名、年龄、住址、家里的电话号码以及家长姓名,同时看得懂自己的名字。

⑷有基本的是非观。

⑸热心参与想玩的游戏或想做的工作,有始有终。

贵州11选5⑹不受他人引诱而玩危险的游戏。

⑺对自己有自信。

⑻逐渐能了解家人的想法。

贵州11选5⑼明白父亲节、母亲节和自己生日的意义,懂得感谢父母。

⑽大人说话时不任意插嘴。


● 动物和大自然


⑴持续观察蝴蝶的成长过程。

⑵饲养昆虫。

⑶制造机会,让孩子参观农作物的采收或加工过程。

⑷利用花草的游戏,了解植物的特征。

⑸了解四季的特征。

⑹教孩子做各种实验,享受实验的乐趣。例如水会因温度变化产生热水和冰块;在冰块上放一条线,沿着线洒盐,冰块会和线连在一起;在水中加盐,鸡蛋会浮起来。

⑺解释山谷中产生回音的原因,或闪电比雷声快等常识,引发孩子对大自然的声音和光线的兴趣。也可以借着玩传声筒游戏,让孩子知道声音如何传送。

⑻诱导孩子对开瓶器、铁锤、指甲刀、钳子、削铅笔机和开罐器等的使用方法感到好奇。

⑼培养孩子对显微镜、磁铁的兴趣。

⑽吿诉孩子电器的种类及用途。


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● 数字和形状


⑴将象棋或跳棋排好,教孩子一个一个数。

⑵将四个橘子平均分给两个人。

⑶将扑克牌依不同花色分成四堆,每堆十三张,让孩子从一数到十。

⑷用弹珠教孩子简单的算术。

⑸将围棋以「白黑黑白黑黑白黑黑」的次序排列后,教孩子照这个规则继续放。

贵州11选5⑹学习看懂时钟、身高计、磅秤及体温计。

⑺将正方形、长方形及圆形厚纸板剪成三块,让孩子重组。

⑻了解比较复杂的图形之间的异同。

⑼让孩子指出几楼第几扇窗子,借此让孩子学习简单的坐标概念。

贵州11选5⑽学习辨识前后、上下、左右等位置,并在生活中活用。例如父母可依照上述各位置发出指令,让孩子跟着移动身体。


● 语言和文章


⑴训练孩子以简单明了的方式传达事情。

⑵看图说故事。父母可以起个头,让孩子继续往下接。

⑶将在外面或在幼儿园里发生的事吿诉父母。

⑷学习融入大家的话题,避免说出不相干的话。

贵州11选5⑸和老师或朋友交谈时懂得如何应对。在幼儿园听见广播时,会采取适当的行动。

⑹学习使用拟声及拟态字,如风呼呼地吹。

⑺数东西时,会用适当的量词,如一头牛,两匹马。

⑻了解电视或广播中儿童节目里的对话。

⑼能够读出自己、家人、朋友,以及经常上下车的站牌名称。

⑽能够慢慢地写出自己的名字,对写字及线条画感兴趣。


● 概念训练


⑴知道在适当的时候表现应有的礼貌。如收下别人的东西时会说谢谢。

⑵比较两样东西的异同。例如猫和狗哪里一样?哪里不一样?

⑶背诵简单的句子,如小鸟飞得高,马儿会吃草。

⑷能够说出远、轻、大、长、胖、亮、辣等字的反义词。

⑸利用纸杯、报纸、蛋壳、铁丝等工具做创意劳作。

⑹将多样物品按种类分类,如花草、蔬菜、水果。

⑺利用标有注音符号的纸牌游戏,训练孩子认识注音符号。

⑻和孩子玩接龙,举例同类物品。如哪些东西可以吃?

⑼利用“像……一样会……”的句型造句。如我像哥哥一样会唱歌。

⑽尝试找出图画中不合常理的事物或现象,并说明理由。


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● 手指的灵活度


⑴用给笔画出梯形、菱形、三角形、正方形和圆形。

⑵边唱歌边画图。

⑶用剪刀剪出直线或曲线。学习使用胶带、打洞器、订书机、回形针和尺。

⑷学习用尺裁纸。

⑸学习折小船、飞机等简单的东西。

⑹学习组合比较复杂的玩具,如火车铁轨。

⑺用双手当笛子、水枪。

⑻用线在打洞的厚纸板上刺绣。学习系鞋带。

⑼学习打单结、蝴蝶结,拧干毛巾。

⑽以拇指和食指弹弹珠。以食指移动象棋,不发出声音。


● 绘画和音乐


⑴独唱、合唱或演奏会。多听旋律优美的音乐,且耐心的听完整首曲子。

⑵学习辨识各种乐器的声音。

⑶能够在大家面前独唱,合唱时不抢拍。唱歌时会注意发声的方式、声音的高低和歌曲的旋律。

⑷多欣赏适合儿童观看的影片。

⑸透过山、河、海、湖泊、自然公园等风景,享受四季变化之美。

⑹利用蜡笔画出周遭人物的长相及特色,并让被画的人欣赏。

⑺利用蜡笔画出游泳、滑雪等生活经验。

⑻利用纸箱等废弃物制作立体物品。

⑼在公园游戏区的沙堆堆山、挖路、做铁道,享受玩沙的乐趣。

⑽用身体表达自己的感觉,或表演简单的戏剧。

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关键词:重庆幼小衔接,重庆幼儿英语,重庆识字课堂

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