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四年级学习的写作手法有哪些?

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四年级学习的写作手法有哪些?

发布日期:2019-11-01 作者:重庆幼小衔接 点击:

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四年级属于小学阶段的第二学段,这个学段的学生应该留心周围事物,增强写作的自信心。在作文中能运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的优美词句,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像。四年级一般情况下写的都是记叙文,写作手法大体有以下几种。


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1、列好提纲

在动笔写作文前,不要嫌麻烦,先列出写作提纲。一定要把作文的开头结尾及中间要描写的情节罗列出来。

2、用顺叙法写

按事情的发展顺序来叙述是学生写作文最常用的手法,比较好写,学生们很容易把作文写得条理清楚,层次分明。但要注意的是应重点突出,不要平铺直叙,像记流水帐似的,会使人读了觉得枯燥无味。


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3、用倒叙法写

倒叙的写法也是学生应掌握的一种写作方法,这种写法的好处是能制造悬念,引人入胜。比如我们熟悉的《小木船》就是采用倒叙的写法,好多学生写记事作文就是模仿这篇文章的开头,很有吸引力。要注意的是并不是把整件事情都倒过来叙述,只是把某个部分提到前面,其他的还是按照顺叙的方法去写。

4、用插叙法写

有时在记叙事情时,为了表达文章中心的需要,或者为了帮助读者更清楚地了解故事情节,要对故事中人物或情节作注释,这时就要使用插叙说明。但要注意在插入叙述的时候,要使文章过渡、衔接好。

5、用拟人法写

有时在写作文时把动物或物品看做人来写,很有亲切、生动感。要注意的是在描写动物或物品时得注意动作的描写,得按照人物的心理活动等来联想动物的动作及心理等。


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6、用总分法写

在写状物作文或写景作文时,可以用总分结合的方法来描述描动物、植物或景色。要注意的是分述部分要围绕总述去具体地描写,并且分述部分要有顺序,比如从左到右,从上到下,或者先中间后两边等。

总之,写作手法有好多种,就四年级学生来说,只要能掌握住这几种写法,就足够了。


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