贵州11选5

重庆课外辅导

新闻分类

联系我们

青学园教育

电话:17783590436

网址:www.98kkm.com


红旗河沟校区

电话:17823827894

地址:江北区红旗河沟龙湖新壹街A馆2号楼9-23


学能训练中心

电话:13896182351

地址:九龙坡区谢家湾华润万象里28栋7楼(永辉超市楼上)


金科校区

电话:18875201986

地址:渝北区白杨路24号美音信息服务大厦3楼


杨家坪校区

电话:17823827874

地址:九龙坡区谢家湾正街47号艾佳A栋2楼(谢家湾轻轨站旁)


鲁能初中校区

电话:18875201984

地址:渝北区鲁能星城11街区车库出口处(鲁能巴蜀中学旁)


鲁能高中校区

电话:18875201984

地址:渝北区鲁能星城11街区车库出口处(鲁能巴蜀中学旁)


学科启蒙馆

电话:15223033175

地址:九龙坡区谢家湾正街47号艾佳A栋2楼(谢家湾轻轨站旁)


小学语文常见的八种句式改写方法!

您的当前位置: 首 页 >> 教育资讯 >> 小学资讯

小学语文常见的八种句式改写方法!

发布日期:2019-12-30 作者:重庆幼小衔接 点击:

重庆幼小衔接


学习小学语文,字词句是最基础最常考的,百分之八十的学生语文失分都来自于基础题,句子改写时基础知识查考的一个重要形式,下面这8种句子改写,你都会吗?


01

扩句和缩句


1.
 
扩句


就是在句子主要成分的前面添上附加成分,如同在句子的“主干”上“添枝加叶”,加以修饰、限制或补充,使句子的意思更加完整、具体、生动。


例子:1、太阳升起。

 金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。


可以看出,前一个句子的意思是完整的,但是不具体、不明确。后一个句子在前一个句子的基础上加了“金色的”“东方地平线”、“缓缓”等修饰,限制的词语,使句子的意思更加完整、具体、生动。


扩写句子应注意的问题是:


1、要在原句的基础上扩,不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。


2、扩充的词语要与原句搭配得当。


3、添加的词语要注意排列顺序。




2.
 缩句


与扩句刚好相反,要删去句子中的“枝”和“叶”,既删去附加成分,使句子表达得更加简洁,缩句能帮助我们准确理解句子的意思。


如:“嘴角嫩黄,头上长着绒毛的小麻雀无可奈何的拍打着翅膀。” 

经过缩句,抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀”,就知道这句话写小麻雀。


缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。     


如:“宁宁同学光荣的被评为‘三好学生’的称号。”一经缩句成为“宁宁被评为称号”,我们就会发现这句话不通,词语搭配不当。


缩写句子应注意的问题是:


1、删去“的”前修饰成分。

2、删去“地”前的修饰、限制成分。

3、删去“得”后补充说明成分。

4、删去数量短语。

5、起修饰限制的时间地点要去掉。

6、“着、了、过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的。

7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,不能去掉,否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。

8、“不、无、没有”等否定词要保留,不能去掉,否则有可能颠倒句子的原意。



02

陈述句与反问句



3.
 陈述句

直接陈述所要表达的意思,语调比较平稳。



4.
 反问句


则是通过反问的语气,把原来陈述的意思进一步强调,更加肯定,感情强烈,语调更高。


如:  作为一个市民,应该遵守公共道德。

作为一个市民,难道不应该遵守公共道德吗?


反问句变陈述句方法:


第一步:  有否定词的要去掉,没有否定词的要加上。


第二步:  去除疑问词(吗、呢等),把问号改为句号。 


第三步:也就是最重要的一步,把句子整理通顺(通过朗读检查是否修改正确)。比如:“这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?”改成:“这比山还高比海深的情谊,我们不能忘怀。”


陈述句变反问句的方法:


第一步:加上反问词和语气词“难道不??吗?”、“怎么能(会)??呢?”,把句号改成问号。


第二步: 有否定词的要去掉,没有否定词的要加上。


第三步:通过朗读检查修改后的句子意思应和原来的意思是否一样。



03

直接叙述与间接叙述



5.
 直接叙述:


把某人说的话直接描述出来接叙述; 


例子:李老师说:“同学们学不好,我不安心;



6.
 间接叙述


把某人说的话通过第三人称转述出来。


直接叙述改成间接叙述的方法:


第一步:冒号前边的内容照着写下来 ;  


第二步:将冒号改为逗号,同时去掉引号。


第三步:将第一称的“我”“我们”改为第三人称的“他”、“她”或“他们、她们”。


第四步:如果 句子中还有其他的人就改成人的名字。比如:孙膑对田忌说:“我能帮你取胜。”改成:孙膑对田忌说,他能帮田忌取胜。


 间接叙述改成直接叙述的方法:


第一步:在第一个小分句“说”字后面把逗号去掉加上“冒号”和“前双引号”,在句子末加好“后双引号” 。 


第二步:第三人称的“他”或 “她”应改为第一人称的“我”


第三步:将第一人称“我”应改为第二人称的“你”。如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”


:如果句中的“你、我、他”太多而弄不清楚时,可在心中暗暗把“你、我、他”还原成人名,这样能帮助我们理解句意。


04

陈述句与双重否定句



7.
 双重否定句


是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。      


例如"不??不"、"没有??不"、"非??不"等。


双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。

               

例如:  他不敢不去。(强烈)

我不得不告诉你事情的原委。(强烈)

没有谁不惧怕他的威严。(强烈)

你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(强烈)

他不会不同情我的。(委婉)

没有什么不可以。(委婉)


书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。


例如:他的话不无道理。

在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

他无非是想多捞点退休金罢了。

我虽然年轻,但未必不是你的对手。


双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句。


如: 我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。 

可以改为:

我不能不对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。 我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。 


改写方法和步骤:


1、根据句子意思,选择恰当的双重否定词;


双重否定词及分类:

不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不;

无不、无非、没有不、不是没有、不可能不;不??不??、没有??不??、非??不可。


2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语;


3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语;


4、检查改后的句子是否读得通顺。意思是否改变。


重庆幼小衔接


青学园教育,重庆课外辅导专家

本文网址:http://www.98kkm.com/news/4184.html

关键词:重庆幼小衔接,重庆幼儿英语,重庆识字课堂

最近浏览:

1541128413724894.png

Copyright © http://www.98kkm.com/ 重庆青学园文化传播有限公司 专业从事于 重庆补习班,重庆注意力训练,重庆课外辅导 , 欢迎来电咨询!
   Powered by    技术支持:
热推产品  |   主营区域: 重庆 渝中 渝北 南岸 北碚 沙坪坝 大渡口 九龙坡 巴南 江北
         重庆补习班
扫一扫,了解我们
9号福彩网app 广西快乐十分 贵州快3 重庆百变王牌 9号福彩网 青海快3 9号福彩网 博九福彩网 贵州11选5 重庆百变王牌